Presencial No. 2

         Presencial No. 2

Aplicación de la Tecnología:

Nos permite una informaciòn y comunicaciòn en el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo . Algunos alumnos automatizan los procesos que se viven en el mundo digital que permite programar actividades que en otros tiempos tenían que acordarse de otra manera.

Pros y contras de utilizar Tic en Educaciòn Infantil: Las tareas escolares han pasado a ser online. Hoy en dìa los niños hacen sus investigaciones a través de internet, envían mensajes, etc. Esto permite hacer la pregunta. La propiedad de la computadora por si sola es poco probable que tenga un gran impacto en los resultados de educaciòn a corto plazo. Los niños experimentaron el mayor beneficio para un mejor aprendizaje. 

Entre las ventajas tenemos: Automatiza y acelera procesos, da acceso a informaciòn y facilita su análisis y procesamiento, permite procesos de calidad y facilita la colaboraciòn.

Entre las desventajas que se presentan tenemos: Disminuciòn de la necesidades de interracciòn humana, acorta la memoria y el ejercicio mental.

  

     Cómo seleccionar Tecnología  Adecuada : La tecnología es un material con una metodología para facilitar el aprendizaje de los alumnos.

a) La utilizaciòn de la tecnología debe ser un reto para el usuario.

b) La tecnología que va utilizar es simple, viable y adaptable.

c) El maestro debe de conocer el recurso que va utilizar.

Nos permite mejorar el aprendizaje con el propósito de facilitar las técnicas para un mejor desarrollo educativo en el ámbito virtual.

 Como hacer este diagnostico: existen cuatro contextos entre ellos están: 

a) Diagnósticos psicológico: incluye genero y cantidad de participantes en donde la edad se especifica por cantidades.

b) Diagnostico social: Es donde se prioriza al estado de salud de los alumnos en términos generales.

c) Diagnósticos Geográficos : Comprende la hubicaciòn del lugar en donde se va desarrollar la actividad.

Diagnósticos desde diversos contextos:
Se define como el proceso necesario para la contextualizaciòn  del proceso de la enseñanza aprendizaje evaluarse. El propuesto se desarrolla mediante los contextos generales de la didáctica.
Los medios virtuales : Son los recursos que pueden estar disponibles en la red de internet, pero también pueden estar instaladas en los servidores, son recursos que pueden estar instalados en los servidores.
Medios impresos: Facilitan el acceso a la informaciòna través de la entrega de un documento que puede estar representado por un trifoliar, afiche o folleto, volante o infografía.
¿ Què?
¿ Para què ?
¿ Còmo ?
¿ Por què ?
¿ Donde, cuàndo ?
¿ Quièn?
Ejemplo de un trifoliar

 Ejemplo de Trifoliar: Promocionando el profesorado del PADEP.